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A ABERTURA DE UM ESPAÇO-TEMPO PARA REFLEXÃO COM OS PROFESSORES: EFEITOS NO FAZER PEDAGÓGICO E NO MODO COMO DESCREVEM SUA PRÁTICA

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A Abertura de um Espaço-Tempo para Reflexão com os Professores: efeitos no  fazer pedagógico e no modo como descrevem sua prática

Fonte: Domínio Público

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Pedagogia ao Pé da Letra
17 de abril de 2013
Dicas, Leitura/eBooks
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About Pedagogia ao Pé da Letra

Sou pedagoga e professora pós-graduada em de educação infantil, me interesso muito pela educação brasileira e principalmente pela qualidade de ensino. Primo muito pela educação infantil como a base de tudo.

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